 Thema: RAM FSB und Speichertakt |
|
|
oder ist der fsb, der bei meinem Board angegeben wird auch ddr, sprich die eigentliche frequenz ist 200mhz!?
Asus A7N8X-X
Also DDR400 heißt 400mhz effektiv und eigentlich 200. und wie sieht das bei meinem fsb aus? Bei Specification steht FSB 400 / 333 / 266 / 200 MHz. Muss ich das noch halbieren um die eigentliche Frequenz zu erhalten? Wenn ja, dann hieße das, dass ich nur DDR400 brauch.
|
|
| Thema: RAM FSB und Speichertakt |
|
|
Hi,
mich verwirrt die angabe des Taktes bei ddr speicher.
Wenn ich ein DDR400 (pc3200) habe, kann ich den dann mit vollem fsb von 400mhz anfahren, oder ist der für 200mhz ausgelegt.
Wenn letzteres, dann bin ich vergeblich auf der suche nach einem ddram 512mb für 400mhz fsb. Kann mir da jemand helfen?
merci...
|
|
| Thema: Physik Elefantendreieck? |
Medusa
| Antworten: |
10 |
| Hits: |
4.490 |
|
|
<klugscheiß>
du meinst wohl R=U/I, das is nämlich die definition des widerstands. Und falls man das nicht mehr weiß kann man sichs überlegen, obs I/U oder U/I is oder was auch immer. Wenn viel strom fließt, ist widerstand klein im verhältnis zu dem, wenn bei gleicher sopannung wenig strom fließt. ==> I muss unten stehn.
</klugscheiß>
|
|
| Thema: WinXP Blinkende Streifen beim booten |
|
|
hi ihr!
Hab ein großes Problem. Mein xp pro is in letzter zeit öfters mal abgestürzt. Also oben son roter balken oder einfach nur so aufgehangen. Tja, und nach dem letzten absturz konnt ich nicht mehr booten. Nach scandisk, wenn eigentlich der Anmeldebildschirm kommen sollte, kam n blackscreen mit n paar streifen rechts unten, die vor sich her blinken..
An der Graka direkt kanns nicht liegen, win98 tut auf dem rechner. Treiber oder irgend ne software hab ich net installiert. Was soll ich tun. Abgesicherter modus geht net, da kommt n bluescreen (irgendwas mit fehlerhafter struktur in der registrierung) und wenn ich die zuletzt funktionierende version starten will, bringt des auch nix...
hab mal n bild von den streifen angehängt.
|
|
| Thema: VB kopieren,Ausschneiden,Löschen |
|
|
Hey!
Spiel mal n bissle mit den Eigenschaften (bei ner textbox) selStart, selLength und selText rum. Löschen dürfte klar sein. Einfach den Text von Marierungsbeginn bis Markierungsbeginn+Markierungslänge entfernen, bzw den Rest stehen lassen. Zum Kopieren: Schau dir mal das Objekt Clipboard an. Mit der Funktion Clipboard.SetText() kannst du beispielsweise nen String in die Zwischenablage legen. Das entspricht dann dem "kopieren". Andersrum mit .GetText holst du ihn wieder, also textbox.text=clipboard.gettext würde dann einen Text in die Textbox einfügen. Dann musst du noch auf die Coursorposition und Markierung beim Einfügen achten. Ausschneiden is dann ja logischerweise kopieren+löschen.
|
|
| Thema: Taschenrechner oder: Rechnen mit Buchstaben |
Medusa
| Antworten: |
12 |
| Hits: |
6.025 |
|
|
Das is ja eigentlich kein Fehler @gradmaster. Weil dein Rechner die Wurzeln etc nur näherungsweise ausrechnet, ist das Ergebnis auch nicht ganz Null. Bei meinem kommt da 10^-12 raus also noch näher bei Null.
[edit]
gut, warum er bei der 8 dann rundet... Vielleicht rechnet er das nochmal aus, wenn man auf ANS drückt oder so was.. ka
|
|
| Thema: Mathe Parabeln |
Medusa
| Antworten: |
11 |
| Hits: |
6.773 |
|
|
Wenn das Schaubild ne Asymthode hat, wie zb bei y=x^(-1) dann heißt das ja Hyperbel. Wie nennt man dann y=x^3 !?
|
|
| Thema: Mathe Parabeln |
Medusa
| Antworten: |
11 |
| Hits: |
6.773 |
|
|
ist f(x)=x³ net auch ne Parabel? 
|
|
| Thema: Mathe Parabeln |
Medusa
| Antworten: |
11 |
| Hits: |
6.773 |
|
|
mm.. also ich könnte dir sagen, wie ICH den Scheitel einer Parabel ausrechnen würde. Und zwar mit Hilfe der Differentialrechnung.
bsp
f(x)=2x²+x
=> f '(x)=4x+1; am Scheitel gilt: f '(x)=0 also die Steigung gleich Null
4x+1=0
4x=-1
x= -1/4
f(-1/4)= 2*(1/4)²-(1/4)=-1/8
=> Scheitel bei S(-0.25|-0.125)
Aber in der 9. hat man das glaub noch net. Naja, dann kann mans so machen:
Bei ner Parabel der form f(x)=a(x-b)²+c liegt der Scheitel bei (b|c). Also das c ist die vertikale Verschiebung und das b die horizontale im Vergleich zur Normalparabel f(x)=x² die den Scheitel bei 0|0 hat.
Dann kannst dir noch so Sachen merken, wie:
Je größer a (oder wenns in ner anderen Form vorliegt, der Faktor vom x²), desto schmaler
wenn a > 0, nach oben geöffnet
wenn a < 0, nach unten geöffnet
|
|
| Thema: VB Cursor innerhalb eines Texfeldes platzieren? |
|
|
da hilft die Eigenschaft SelStart des Textfeldes weiter. Wenn SelLength Null ist (Markierungs-Länge) und SelStart 5 ist (Markierungs-Beginn), dann steht der Cursor vor dem 5. Zeichen.
| code: |
1:
2:
3:
|
text1.text="Hallo Hallo"
text1.selLength=0
text1.selStart=cint(len(text1.text)/2) |
|
hiermit wäre der Cursor in der Mitte der Zeile. Falls dir das nicht weiterhilft, kann ich dir auch ein Code-Beispiel, das konkret auf dein Problem eingeht, geben. Aber morgen, bin müde 
|
|
| Thema: VB - Frage Textverabeiten |
|
|
Ich habs mit ein paar Versuchen erfolgreich getestet, kann aber net 100% sagen, ob's funktioniert. Wahrscheinlich sehr unelegant geschrieben
Die Funktion zum Umbrechen:
| code: |
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
11:
12:
13:
14:
15:
16:
17:
18:
19:
20:
21:
22:
23:
24:
25:
26:
27:
28:
29:
|
Function Umbrechen(ByVal strEingabe As String, byval intLen as integer) As String
Dim ExitFor As Boolean
Dim strAusgabe As String
Dim c As Integer, i As Integer
strAusgabe = strEingabe
Do
ExitFor = False
For i = 1 To Len(strAusgabe)
If Mid(strAusgabe, i, 2) = vbNewLine Then c = 0: i = i + 1 Else c = c + 1
If c = intLen+1 Then
For j = i To i -intLen Step -1
If Mid(strAusgabe, j, 1) = " " Then
strAusgabe = Left(strAusgabe, j - 1) & vbNewLine & Right(strAusgabe, Len(strAusgabe) - j)
ExitFor = True
Exit For
ElseIf Mid(strAusgabe, j, 2) = vbNewLine Or j = i -intLen Then
strAusgabe = Left(strAusgabe, i - 1) & vbNewLine & Right(strAusgabe, Len(strAusgabe) - i + 1)
ExitFor = True
Exit For
End If
Next j
If ExitFor Then Exit For
End If
Next i
If i = Len(strAusgabe) + 1 Then Exit Do
Loop
Umbrechen = strAusgabe
End Function |
|
Der erste Parameter ist der Text und der zweite die Zeilenlänge (hier: 40)Und dann zum schreiben in die Datei einfach das hier:
| code: |
1:
2:
3:
|
open "datei.txt" for output as #1
print #1, umbrechen(textfeld.text, 40)
close #1 |
|
Kannst ja testen, mit
| code: |
1:
|
msgbox Umbrechen("Hallo, das ist ein Test-Text !!!", 10) |
|
|
|
| Thema: VB - Frage Textverabeiten |
|
|
willst du genau nach dem 40sten Zeichen umbrechen, oder dann ab dem letzten Leerzeichen?
Du musst, wenn du die Zeilen speichern willst, das umbrechen per code realisieren. Denn das automatische Umbrechen in einer Textbox beeinflusst den String, der in der Textbox steht nicht, dh du weißt beim Schreiben in die Datei nicht, wo umgebrochen wurde.
Versuchs mal so
| code: |
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
|
function umbrechen(byval eingabe as string) as string
dim ausgabe as string
for i = 1 To len(eingabe) Step 40
ausgabe = ausgabe & Mid(eingabe, i, 40) & vbnewline
next i
umbrechen=left(ausgabe, len(ausgabe)-2) 'Ohne die letzten beiden Zeichen, damit das letzte Umschalten weggelassen wird.
end sub |
|
|
|
| Thema: Mathe Logarithmus ausrechnen? |
|
|
| Zitat: |
Original von darkzeroSchwachfug.
Wie es oben stand, war es schon richtig. |
Gut, dann nehm ich des mit dem Davorschreiben wieder zurück.. Aber der Rest basst 
War schon ne weile her 
|
|
| Thema: Mathe Logarithmus ausrechnen? |
|
|
soll das heißen Logarythmus 5 zur Basis 3? Dann müsste die 3 glaub vor das log..
b log x
also Logarythmus x zur Basis b wäre umgeform (alles 10er Logarythmen):
(log b) / (log x)
in deinem Beispiel also
log 5 / log 3
10er Logyrythmen sollte jeder Taschenrechner rechnen können
|
|
| Thema: Entschuldigung |
Medusa
| Antworten: |
13 |
| Hits: |
6.487 |
|
|
Wie wärs mit Schlechtheit und Schwindelei
Bald darf ich die Entschuldingungen auch selber schreiben, dann kann ich auch bissle was kreativeres schreiben 
)
Aber erzähl doch mal die ganze Geschichte..
[edit]
bei uns ist das so: Wenn man zu häufig fehlt, braucht man für jede Fehlstunde ein Atest (wie HeaD das sagte). Und wenn mans weitertreibt oder halt kein Atest hat, stehen die Fehlstunden im Zeugnis. Ich kenn einen, bei dem das im Abi-Zeugnis der Fall sein wird. Und das ist richtig mies. Kannst dir ja vorstellen wie das fetzt! Oder eben Schulverweis..
|
|
| Thema: Textfeld --> HTML ??? |
|
|
Hi,
das ist nicht möglich. Beim Schreiben deines Posts konntest du aber kein HTML verwenden (du hast es zumindest nicht formatiert gesehen). Und das war eine textarea. Ihr auf dem Board ist das mit php gemacht. Und wenn du ein Post liest, dann steht das nicht in einem Textfeld, sondern ganz normal als HTML.
Wenn du den text so anzeigen lässt, müsste es gehen.
| code: |
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
|
<html>
<body>
<a name="feld"></a>
</body>
<script>
feld.innerHTML="<i><b>Das ist ein Test</b></i>";
</script>
</html> |
|
Aber das hilft dir sicher nicht weiter. Was soll da überhaupt abgehen. Soll man beim schreiben des Textes den Text gleich formatieren können, oder wie?
|
|
| Thema: Java Array mischen |
Medusa
| Antworten: |
10 |
| Hits: |
3.937 |
|
|
wenn du nicht prüfen willst, welche elemente schon vorhanden sind, dann versuch doch ein paar mal (zufällig oft) 2 zufällige elemente miteinander zu tauschen.
ich kann leider kein java. Aber die syntax is ja mal wurscht:
n sei letzte element,
rand ist ne zufahlszall (math.rand()) zwischen 0 und 1, jedes mal anders,
a sei das array
| code: |
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
|
j=runden(rand*20)
for (i=0; i<j; i++) {
x=runden(rand*n)
y=runden(rand*n)
tmpX=a[x]
a[x]=a[y]
a[y]=tmpX
} |
|
runden() soll die Zahl auf eine Ganzzahl runden. Einfach ersetzen durch math.round() oder int() oder floor() oder weiß der Geier
Ich weiß net wie des mit den Zufallszahlen aussieht. Wenn 2x direkt hintereinander eine Zufallszahl (abhängig von der Zeit) generiert wird, bin ich mir net sicher, ob die dann so zufällig sind. Einfach mal testen.
|
|
|
